Registro digital da aula
O
presente experimento foi desenvolvido na Escola Municipal Cristalino,
na sala do 2°ano do Ensino Fundamental, formada por 25
alunos.Durante o desenvolvimento da atividade os alunos recorreram
bastante a ajuda da professora a fim de obter informações que os
auxiliassem no desenvolvimento da atividade proposta.
Essa
atividade reforçou o conteúdo desenvolvido em sala de aula,
levando-os a perceberem que existem outras formas de se obter
conhecimento além dos livros didáticos e da participação contínua
do professor. Tive a oportunidade de observar o envolvimento dos
alunos nesta atividade, desde o momento em que foi proposto até a
apresentação final.Na escola que trabalham os alunos tem pouca
noção de informática, porém, no momento em que tiveram que
produzir um hiperlink, sentiram dificuldade, mas o importante é que
um aluno deu suporto ao outro. Então percebi que vale a pena propor
aos nossos alunos desafios e atividades dinâmicas, pois, todos têm
a capacidade de interar do assunto e até mesmo trocar experiências
com os colegas.
O
envolvimento das crianças e a forma prazerosa como foi desenvolvido
o tema abordado, facilitou a assimilação dos conteúdos e a
aprendizagem. Portanto, uma aula diferente, com planejamento com base
nas ferramentas tecnológicas, aguça a curiosidade, a atenção e o
empenho do aluno.
Segundo
Piaget(1996),”O pensamento é a interiorização da ação,portanto,
para que o sujeito pense , é necessário que ele vivencie o
comportamento, experimente e viva concretamente.Sendo assim, os
alunos a partir do momento que trabalharam e vivenciaram através das
diferentes formas de ensino, até a finalização da atividade com a
palestra do Médico ortopedista, conseguiram construir o
conhecimento sobre o tema “O corpo Humano, partes internas e
externas”e assim , a aprendizagem foi concretizada.
